Google acaba de lanzar un nuevo servicio más a los millones de usuarios: Chrome que es un navegador de fácil acceso y nos ayuda a organizarnos mejor y facilitarnos la navegación por Internet La corporación más respetada en el mundo con sus múltiples servicios de búsqueda en Internet para hacernos la vida más organizada y fácil: Google, ha lanzado su nueva apuesta en cuanto a navegadores de Internet.

El nuevo navegador es la competencia más próxima a Internet Explorer de Microsoft y a Mozilla Firefox puesto que por ser tan útil y versátil además de ser seguro ya que posee controles de seguridad como ninguno además de que no es fuente de virus ni nada por el estilo sin contar con su interfaz que es sencilla y resulta práctica para todos incluso para persona que no tiene experiencia con Internet.

Chrome, cuenta con el apoyo total de Google y todos dicen que será un éxito al sobresalir de los demás por su diseño: sencillo, veloz. Además de ser de uso libre cuenta con la aprobación de los mismos diseñadores de Google, es decir que este navegador se va a ir puliendo mas y mas por programadores con experiencia.,

Si quieres probarlo y ver de que se trata ingresa a: www.google.com/chrome

Así que te invitamos a salir de lo convencional y navegar por la red con el navegador que le sea más útil para sacar el máximo provecho del Internet.

Más de 130 trabajos han llegado a la Fundación para la Integración y el Desarrollo en América Latina (Fidal) dentro del I Concurso Nacional de Excelencia Educativa,  que entró a su segunda fase.Los proyectos de maestros de 19 provincias del Ecuador se encuentran ya en la primera fase evaluativa acorde con las bases del concurso.

Los trabajos se ubican al interior de las ocho categorías presentes en la convocatoria: Proyectos Innovadores/Tecnología, Investigación sobre temas educativos, Acciones a favor de la organización comunitaria, Acciones a favor del pluralismo, la diversidad y la inclusión; Propuestas Educativas y Medioambientales, Modelos y corrientes pedagógicos, Publicaciones, y Diseño Curricular.
El Concurso Nacional de Excelencia Educativa pretende reconocer y premiar el trabajo diario y la creatividad de los maestros que ejecutan proyectos en favor del desarrollo integral en las aulas. En la segunda fase, los proyectos enviados por los maestros serán examinados por los miembros de un jurado nacional seleccionado por Fidal.Los organizadores del evento tienen planificado incluir 30 premios para las diferentes categorías participantes. El concurso concluirá en octubre próximo con una ceremonia de premiación.

La Fundación Filarmónica Casa de La Música y el  Ministerio de Cultura invitan a la realización del Segundo Encuentro de Compositores a llevarse a efecto hoy y mañana, desde las 10h00.

El propósito fundamental de este encuentro será diseñar una propuesta estructural que el gobierno nacional acoja como política cultural a favor de la inserción profesional del compositor ecuatoriano.

Para elaborar este documento se realizarán debates acompañados de talleres y conferencias técnicas, dictadas por especialistas en el tema, entre los cuales participará el maestro Mesías Maiguashca, compositor de gran reconocimiento internacional.  Los temas que se abordarán son: la redacción en la música, software libre y producción musical, el ritmo en el siglo XX, la música y los átomos y la música no comercial en el Ecuador.

Todas las actividades de este encuentro son gratuitas. Durante este día se recibirán inscripciones para participar con ponencias el día de mañana.

Con el proyecto Plataforma Gestoestacionaria de Gran Altitud, nuestro país podrá realizar observación territorial con diferentes aplicaciones: detección y prevención de desastres naturales, vigilancia y control de recursos naturales estratégicos, reservas naturales, oleoductos y centros vitales.

Además este proyecto, que lo ejecutará la Fuerza Aérea Ecuatoriana, con financiamiento de la Secretaría Nacional de Ciencia y Tecnología (SENACYT), permitirá democratizar el acceso a las telecomunicaciones a escala nacional.En la ejecución del proyecto, también participan la Escuela Politécnica Nacional, Universidad Nacional de Loja, y el INAMHI.

La plataforma geoestacionaria consiste en una aeronave con capacidad de navegación autónoma, con propulsión de motores eléctricos y un sistema de energía fotovoltaico. Permanecerá en una altitud entre 15 y 20 kilómetros, para realizar observación territorial, entre otras funciones.Sin duda alguna, es una gran oportunidad para desarrollar competitividad científica y tecnológica en el Ecuador.

El ministerio de Educación invita a todos los maestros y maestras del país, a inscribirse en el proceso de evaluación docente. Esta actividad tiene como finalidad establecer los niveles de calidad del desempeño de los docentes, en todos los niveles del Sistema Nacional de Educación y orientar la definición de políticas en pro de mejorar el proceso enseñanza-aprendizaje.

La convocatoria es para todos los docentes fiscales que voluntariamente deseen someterse a este proceso.Cuando se obtengan los resultados de la mencionada evaluación, los porcentajes marcarán una calificación que revelará el desempeño docente y permitirá el reconocimiento y apoyo profesional por parte del Ministerio de Educación

En esta tarea el Ministerio trabaja conjuntamente con los directivos de la Unión Nacional de Educadores (UNE), para la conformación de un equipo de evaluación que incluye a directivos institucionales, padres de familia y estudiantes.

La subsecretaria de Planeamiento, Verónica Benavidez aseguró que previamente se capacitará al personal de las instituciones para que entre otras cosas se logre consensuar las herramientas internas de evaluación, las mismas que otorgarán al docente el 50% de la calificación el otro 50% corresponderá a la aplicación de pruebas externas de conocimientos específicos, pedagógicos y de habilidades didácticas. Habrá tres tipos de pruebas: para el nivel de Educación Inicial, de Educación Básica y Bachillerato.

Los evaluados que logren entre el 90% y el 100% de calificación tendrán pasantías, becas y podrán convertirse en capacitadores de docentes. Además, recibirán un estímulo económico durante los próximos cuatro años, hasta que se realice una nueva evaluación.Quienes obtengan entre el 70% y 89% tendrán los mismos beneficios que los anteriores, con la diferencia de que el estímulo económico será menor.

Los que tengan de 60% a 69% recibirán cursos de capacitación en función de sus debilidades y después de dos años repetirán la evaluación y por último, los que estén en el 60% tomarán cursos de capacitación.Las inscripciones para participar en esta evaluación están abiertas tanto para la Sierra como para la Costa.

En el país, han existido dos subsistemas paralelos de educación. Uno para los estudiantes regulares o sin ninguna dificultad de aprendizaje. Y otro especial, para chicos con discapacidad intelectual, sensorial, motriz…

Ahora, se busca que todas las escuelas y colegios integren a los niños y adolescentes con necesidades educativas especiales..

La Fundación General Ecuatoriana y el Ministerio de Educación diseñaron un Modelo Nacional de Inclusión. El programa se desarrollará en 30 escuelas tradicionales, que se convertirán en planteles inclusivos.Los 30 establecimientos servirán de modelo para que otras 300 escuelas pongan en práctica la filosofía de la inclusión.

A través del proyecto se capacitará a 900 profesores en el modelo inclusivo y se sensibilizará en temas de discapacidad e inclusión a por lo menos 3 000 profesores, 6 200 padres de familia y 9 000 alumnos.

Desde abril del  2007, la metodología de enseñanza se ha probado en seis escuelas de Guayas, Manabí, Tungurahua, Orellana, Pastaza y Pichincha. Fue una fase denominada de  pilotaje.

Sin embargo, el programa debe desarrollarse hasta abril del  2010. El objetivo es que todas las escuelas sean inclusivas.Según cifras del 2005 del Consejo Nacional de Discapacidades,  alrededor de  830 000 mujeres en Ecuador tienen discapacidad (51,6%), mientras que el número de hombres con discapacidad es de 778594 (48,4%).

La reforma al Código del Trabajo de enero del 2006 obliga a que las empresas con al menos 25 empleados tengan 2% de personal con algún tipo de discapacidad  este año. Pero, los empresarios requieren personal capacitado, por ello es básico equiparar las oportunidades de preparación.

El Censo Nacional de Instituciones Educativas del año lectivo 2007-2008, que se ejecutó entre Noviembre de 2007 y febrero de 2008, determinó que en Ecuador hay 31.739 instituciones escolares de educación inicial, básica y bachillerato, entre fiscales, fiscomisionales, municipales y particulares, de las cuales 28.048 son establecimientos escolarizados regulares, y que el sistema tiene 173.444 docentes y 3.551.046 estudiantes.

El censo se realizó en cumplimiento al Decreto No.710 de 5 de noviembre de 2007 y permitió recoger datos correspondientes al régimen escolar nacional. El operativo de campo para la aplicación de la boleta censal en las instituciones educativas estuvo a cargo y fue responsabilidad de universidades contratadas para el efecto.
Esta información permitirá también la construcción, mantenimiento y desarrollo del sistema de información del Ministerio de Educación, soportado en las tecnologías de información y comunicación (TIC), teniendo como política y eje de su desarrollo la utilización de software libre.

El censo educativo es un instrumento que permitirá la planificación estratégica de la ejecución de las políticas del Plan Decenal de Educción del país 2006-2015 es una necesidad urgente para actualizar la información respecto de los recursos humanos, materiales y de infraestructura educativa, y que, se requiere del conocimiento objetivo de la realidad el país y la información censal es un medio idóneo para lograrlo.

La Constituyente ofrece garantizar la creación del Sistema Nacional de Educación que será el organismo encargado de desarrollar las potencialidades individuales y colectivas de la población. Este sistema comprenderá para su funcionamiento a todas las instituciones políticas y actores del sistema educativo.

El órgano legislativo que escribe la Carta Magna, también incluye preceptos en materia educativa que integra en el sistema regular a las personas con discapacidad y se plantea la enseñanza progresiva de un idioma ancestral. La educación será definida como un derecho humano y un deber irrenunciable del Estado. Será gratuita, laica, democrática, participativa, e intercultural.

El Estado garantizará la libertad de las personas a aprender en su propia lengua. Se propone que de forma progresiva se emprenderá en la enseñanza de un idioma ancestral como parte del pensum de estudios.
En el caso de las personas con discapacidad se les reconoce el derecho a acceder a una educación que garantice el desarrollo de sus capacidades. Se abre la educación regular para las personas con discapacidad y se establece que las instituciones educativas deberán incorporar los mecanismos necesarios para brindar un trato diferenciado para este grupo. En torno a la Educación Superior se plantea que este nivel será gratuito en el ámbito público y que de manera general tiene como finalidad la formación académica y profesional, la investigación, la promoción y difusión de de saberes y culturas.

El Sistema de Educación Superior estará integrado por las universidades, escuelas politécnicas, institutos superiores técnicos, tecnológicos, pedagógicos, conservatorios de música y artes. El Estado asignará de forma progresiva, los recursos necesarios para que en el Presupuesto General del Estado el sector de la educación cuente con el 0,6% del PIB; y tenga un incremento anual de 0,5%.

Se realizará una evaluación íntegra de las instituciones unidocentes, y pluridocentes del sector público. Se tomarán, además medidas para superar la precariedad de maestros. En tres años, luego de puesta en vigencia la nueva Constitución, se evaluará el funcionamiento, finalidad y calidad de los procesos de educación popular. Se diseñarán políticas para el mejoramiento de los docentes.

Hay cuatro principales cuestiones que a los lectores les interesa saber al leer en el blog de una persona.

1. ¿Quién es Usted?
2. Su experiencia
3. Su problema o meta.
4. La forma en que pueden contactarse con usted

Aquí se muestra un ejemplo de cómo debe estar la información personal en el blog:

Hola, soy Mario Días y yo escribo (el nombre del blog) para ayudar a (mujeres, hombres, ancianos, estudiantes, etc.) a hacer (mencione y resuelva el problema del lector). Empecé (el nombre del blog) en (año de inicio) y la experiencia de (tiempo del blog) me ha servido para ayudar a (mujeres, hombres, ancianos, estudiantes, etc.) a hacer (mencione experiencias, buenos resultado y cómo les ha ayudado a superar su problema o alcanzar su objetivo). Con anterioridad a dedicarme a este blog me he dedicado a (mencione una actividad relacionada con la del blog), por más de diez años Para ponerse en contacto conmigo, por favor envíe un mensaje al 43545. Gracias.

A continuación 10 maneras de aumentar la tasa de colaboración en la sección de comentarios en su blog.

1. Invitación a Comentarios- Cuando invita a dejar comentarios concretamente a las personas estas dejan en mayor número que cuando no. Aunque la mayoría de los lectores saben que pueden dejar comentarios en el blog la invitación desencadena una respuesta hasta cierto punto.También tenga en cuenta que los nuevos lectores que no están familiarizados con los blogs no siempre saben cómo dejar comentarios.

2. Haga preguntas- La inclusión de preguntas específicas en los blogs definitivamente ayuda a obtener un mayor número de observaciones. Se trata de un modo particularmente eficaz de obtener una respuesta de los lectores y aumentar la participación en el blog.

3. Ser de Composición Abierta - Si usted dice todo lo que hay que decir sobre un tema tendrá menos probabilidad de recibir la adición de otros porque sus opiniones han cubierto lo que se podría haber añadido. Hay que dejar un margen para que los lectores incluyan su versión o conocimientos exactos.

4. Interactuar con las observaciones - Si alguien deja un comentario en su blog interactúe con la persona. Esto será más difícil de lo que crece pero es especialmente importante en los primeros días de su blog, ya que muestra a sus lectores que sus comentarios se valoran y se crea una cultura de la interactividad. A medida que la actividad en su sección de comentarios crece usted puede ser un poco menos activo en ella y logrará ver como los lectores empiezan a responderse preguntas, creando una comunidad.

5. Fije límites – Es necesario que los lectores sepan que es y no es aceptable. No importa que las personas expresen opiniones diferentes entre sí en los comentarios, pero cuando las cosas se van un poco de las manos y se adentran en un campo demasiado personal se debe intentar poner orden en la situación para mantener la buena fama del blog.

6. Ser humilde – Los lectores responden muy bien a los sitios que muestran sus propias debilidades, deficiencias y las lagunas en sus conocimientos en lugar de esos puestos donde dicen saber todo sobre un tema. La gente se siente atraída por la humildad y responde bien a alguien que no trata con dureza a sus comentarios.

7. Ser amable – Lo amable podría mostrarse en la ortografía o la gramática, podría ser el meollo de su argumento o algún otro aspecto de su blog. Cuando alguien deja un comentario donde muestra sus fallas es muy fácil responder con dureza. Si bien no es fácil mantener siempre un elegante enfoque hacia los comentarios en especial cuando muestran nuestras debilidades, es justo que otros puedan poner de manifiesto lo que piensan y así hacer que se sientan un poco más seguros para dejar comentarios.

8. Ser objeto de controversia - No siempre funciona pero no hay nada como la controversia para que la gente comente en su blog. Por supuesto, con la polémica vienen otras consecuencias una de las cuales es el riesgo de poner fuera a algunos de sus lectores.

9. Recompensa por Comentarios -Hay muchas maneras de reconocer y de premiar los buenos comentarios que van desde simplemente incluir la frase “buen comentario” o destacar la información en otros sitios.

10. Facilite los comentarios - Hay una situación en la que rara vez se obtienen comentarios aun cuando el sitio se lo merece: Son los blogs que antes de hacer un comentario exigen llenar datos personales (mail, teléfono, dirección, etc).Si bien se entiende la necesidad de exigir un registro de los comentarios (la lucha contra el spam en la mayoría de los casos),el registro constituye un obstáculo que se pone delante de los lectores y hace que algunos se muestran reacios a cumplir requisitos que exige la sección de comentarios

Mantenga su sección de comentarios tan simple y tan fácil de usar como sea posible.